大賞資訊

大賞分組：教育桌遊設計(一般/學生組)

教育桌遊係指以實體配件為主的桌遊作品，並涵蓋特定教學或訓練主題，並能達到該教學或訓練目標。應有完整的說明書、配件與遊戲介紹影片。

可搭配部分數位app輔助，但全數位遊戲不在此列。

評選項目

📌認知設計50%

包含認知設計評估以及互動適切性評估。

📌遊戲性30%

包含遊戲機制、遊戲體驗是否具有樂趣。

📌創新性15%

創新性並非單指科技運用，亦包含主題的題材、新媒介、創新遊戲機制等。

📌視覺呈現5%

整體視覺呈現是否具備美感與協調，是否易於使用於教學上。

大賞分組：教育實境遊戲設計組

教育實境遊戲係指以實體環境中進行的遊戲，並涵蓋特定教學或訓練主題，並能達到該教學或訓練目標。應有完整的規則說明、機關與遊戲介紹影片。

可搭配部分數位app輔助，但全數位遊戲不在此列。

評選項目

📌認知設計50%

包含認知設計評估以及互動適切性評估。

📌遊戲性30%

包含遊戲機制、遊戲體驗是否具有樂趣。

📌創新性15%

創新性並非單指科技運用，亦包含主題的題材、新媒介、創新遊戲機制等。

📌視覺呈現5%

整體視覺呈現是否具備美感與協調，是否易於使用於教學上。

數位教育遊戲係指全數位之作品，並涵蓋特定教學或訓練主題，並能達到該教學或訓練目標。應有完整的遊戲說明、遊戲介紹影片與執行檔(介紹影片須包含主要特色之畫面)。另可提供企劃設定集、美術設定集或其他加分文件。

評選項目

📌認知設計50%

包含認知設計評估以及互動適切性評估。

📌遊戲性30%

包含遊戲機制、遊戲體驗是否具有樂趣。

📌創新性10%

創新性並非單指科技運用，亦包含主題的題材、新媒介、創新遊戲機制等。

📌視覺呈現10%

整體視覺呈現是否具備美感與協調，是否易於使用於教學上。